不一样孩子不一样年龄，在学习英语时的着重点是不一样的，那麼，父母在家里必须留意些什么?怎样教孩子学英语呢?下边就同小编一起来看一下不一样年纪的孩子学习英文的方法及常见问题。
一、3～4岁宝宝学英语的关键点
注重兴趣的激起，根据合理的互动交流，开展英语语感塑造。
最先，兴趣的激起很重要。一些父母喜爱一个劲儿问孩子：这一用怎么说，哪个用英语怎么说?实际上孩子是十分排斥的，父母让孩子自小产生英汉互译的定义很恐怖。大家假如总问：这一书叫什么名字，这一餐桌叫什么名字，不断反复，事实上在有意让孩子建立那样一个数据信号，便是书籍是Book，电脑上是Computer，自小他头脑里边便是英文、中文，英文、中文对比的，而不是立即建立英语思维，另外还危害了孩子的兴趣。
此外，也有英语语感的塑造，如语气、声音速度等。3、4岁的情况下，能够做得略微有意一点。如大家都了解需看英文动画片，听英语童谣，很多人也刚开始那样干了。选卡通片和书也是有注重的，一定要有节奏感，最好是能简单一点，例如英文书一页就几行字。许多英文原版书都较为压韵，并且里边都会有一个音不断反复。一开始父母读的情况下，孩子会跟你读，读几次，你间断一下，孩子也可以跟随说出来。那样的书就比较好。
二、5～6岁宝宝如何学英语?
这一时期要初步培养自然拼读能力，能音、形、义简单结合，建立早期阅读兴趣。
到了幼儿园阶段，可以进行一些自然拼读能力的培养。听起来可能有一点点“学术”，但家长如果知道拼音的话，应该也能理解这个意思。英文就像咱们中文的拼音一样，绝大多数单词都可以拼出来，所以，这时我们可以帮孩子练习拼读能力，实现简单的见词能读，听音能写。
不太建议让3～4岁孩子去拼写，这时候仅仅让他能够简单地做到音和义能够结合就可以了，5～6岁开始知道怎么写比较合适。另外，就是阅读兴趣的建立。如果说早些时候还只是激发，那么这时必须要开始让孩子建立一种阅读兴趣了，也要让他知道自己去阅读一些英文图书了。
6岁以上孩子学英语要注意什么?
平和对待孩子英语语法干扰期、学习曲线上升期。6岁的宝宝一般都会说一些英文了，但说的时候，因为环境不够，肯定会出现语法干扰期。比如会出现语音错误、语法错误等等，这些都没关系，都可以通过日后的其他活动或游戏去改正
另外，要经历学习的曲线上升期。4～5岁是一个上升，6～8岁是一个平线。这时候在积累，不能放弃。8岁刚开始直往上又有一个飞越。任何人学英文，包含成年人学英文的情况下也会出現曲线图升高的状况。例如，他的一直是某一水准，忽然仿佛就拥有提升，这一全过程中一定会有累积。要不断反复和累积.才可以由质量互变规律造成变质。自然，这儿说的是一个总体的规律性，不一样的人会有一定的差别。这时候期待孩子可以普遍阅读文章，对阅读文章內容充足地了解，保持英语学习培训的不断发展。
