这一定义也并并不是在我国所独创性的。国外的许多我国，针对少儿编程的重视程度也是十分之大的。这也是因为大家所在的时代特征所造成的，科技进步的迅勐发展，虚拟化技术数字化过程的髙速前行，这也就促使时期针对新科技优秀人才的要求越来越大，可是新科技优秀人才的塑造难度系数又十分之大，因此少儿编程文化教育也就变成了世界各国要想提升新科技优秀人才的必由之路了。
要了解，如今全世界有超出25个我国针对少儿编程的重视程度早已做到的高宽比重视的程度。包含大家的周边国家日本、日本国，也有欧州的每个资本主义国家，她们都早已将少儿编程列入了课程标准或是是课堂教学情景当中。
就以英国为例子，她们如今早已把少儿编程纳入了继阅读文章能力、创作能力、算术能力以外的第四种必需专业技能。由此可见英国针对少儿编程的重视程度。殊不知英国现在在科技进步层面早已是领跑的程度了，她们还这般重视少儿编程，由此可见少儿编程的关键之深。
再看英国，英国现在已经强制要求超过五岁的孩子一定要学习少儿编程。这种对于少儿编程的重视程度是我国远远不具备的，我国如今对于少儿编程的重视程度根本就没有达到这样的程度，但是我国对于高科技人才的需要却是比英国美国更甚，在这种时代背景之下，我们作为中国的国民，更应该自己在概念上承认，孩子要学习少儿编程是一件非常必要的事情。
于2017年7月，我国才在印发人工智能发展规划时，鼓励学校在教育过程中推动编程教育。然而这种推动的力量却是微不足道的，全国各地的很多小学、初中、高中都不以为然，很多孩子还是不知道什么是编程、甚至从没有听过这一概念。直到近日，我国的教育部才开始在发布会中，将人工智能、物联网、大数据等新兴技术纳入了新课标之中。
虽然我国在鼓励少儿编程这一方面输在了起跑线上，但是现在还是终于将少儿编程放在了台面上，将时代所需的技术，规划到了孩子能够接触到的平台之上。这终究是一件好事情，但是我们并不能就此放松对于少儿编程的重视。
阿基米德青少年编程教育的优势
1、阿基米德青少年编程的少儿编程教育并非是要求几岁的孩子学习C语言、Java等工业级开发语言，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维和创新解难能力。
2、不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式，也能激发其学习兴趣并且对自我探索、设计思维都有提升。
3、阿基米德青少年编程教育是一个多学科的大融合，涵盖科学、技术、数学等，注重知识的灵活运用，比学科分离、注重知识点记忆的传统教育更适应现实需要。
4、编程教育能够鼓励孩子的观查能力、动手能力能力、应变力能力、表述能力、团结互助能力、社交媒体能力等，让小孩多方位发展趋势。对比于传统式中国应试教育重视考试和升学考试，根据正确答案限定学员的观念，少儿编程文化教育更重视锻练学员的想像力和想像力，塑造探索和自主创新的精神实质，启迪小孩学会思考。
学习培训拉丁语可以加强语言沟通能力，而学习计算机语言则能够加强解决困难的能力。编程语言可以教会小孩怎样把一个问题转化成能够逐一击败的小问题，而且教会小孩关心关键点的思索方法。当小孩把握了编程技术以后，创造力思索的大门口就为她们敞开式了。
可以说，我的孩子们泡浸在一个填满着各种各样外语的全球中，这种外语便是。假如说泡浸在外语自然环境里能令人更快学好这门外语得话，那么如今的小孩所在的编程语言自然环境是无可比拟的。
